5 Voltijd adhd jobs in Rotterdam, Nederland.

... gemaakt mogen worden om daar weer van te leren. Het onderwijs wordt gegeven aan zeer moeilijk lerende leerlingen met of zonder bijkomende problematiek (ASS, ADHD, etc.) in de leeftijd van 12 tot 20 jaar met de uitstroomprofielen dagbesteding (IQ 35-55), arbeid (IQ 50-60+, tot 80*) en vervolgonderwijs. Leerlingen die 4 ...

... positieve manier verder kan ontwikkelen. De leerlingen met een externaliserende gedragsproblematiek zijn over het algemeen leerlingen die een stoornis hebben als ADHD, ODD, CD of hechting. Het kan ook zijn dat er een gedragsstoornis NAO is afgegeven, waarbij er kenmerken van voorgenoemde stoornissen zijn waargenomen. De leerlingen ...

... positieve manier verder kan ontwikkelen. De leerlingen met een externaliserende gedragsproblematiek zijn over het algemeen leerlingen die een stoornis hebben als ADHD, ODD, CD of hechting. Het kan ook zijn dat er een gedragsstoornis NAO is afgegeven, waarbij er kenmerken van voorgenoemde stoornissen zijn waargenomen. De leerlingen ...

... positieve manier verder kan ontwikkelen. De leerlingen met een externaliserende gedragsproblematiek zijn over het algemeen leerlingen die een stoornis hebben als ADHD, ODD, CD of hechting. Het kan ook zijn dat er een gedragsstoornis NAO is afgegeven, waarbij er kenmerken van voorgenoemde stoornissen zijn waargenomen. De leerlingen ...

... positieve manier verder kan ontwikkelen. De leerlingen met een externaliserende gedragsproblematiek zijn over het algemeen leerlingen die een stoornis hebben als ADHD, ODD, CD of hechting. Het kan ook zijn dat er een gedragsstoornis NAO is afgegeven, waarbij er kenmerken van voorgenoemde stoornissen zijn waargenomen. De leerlingen ...