8 adhd jobs in Rotterdam, Nederland.

... kunnen helpen. Functie omschrijving Leerkracht voor gespecialiseerd basisonderwijs (cluster 4) in omgeving Rotterdam Zuid. Kinderen die door gedrag (autisme, ADHD, hechting etc.) vastlopen in het reguliere onderwijs, krijgen bij ons extra aandacht en ondersteuning. We kijken naar de onderwijsbehoeften van de kinderen: wat ...

... kunnen helpen. Functie omschrijving Leerkracht voor gespecialiseerd basisonderwijs (cluster 4) in omgeving Rotterdam Zuid. Kinderen die door gedrag (autisme, ADHD, hechting etc.) vastlopen in het reguliere onderwijs, krijgen bij ons extra aandacht en ondersteuning. We kijken naar de onderwijsbehoeften van de kinderen: wat ...

... gemaakt mogen worden om daar weer van te leren. Het onderwijs wordt gegeven aan zeer moeilijk lerende leerlingen met of zonder bijkomende problematiek (ASS, ADHD, etc.) in de leeftijd van 12 tot 20 jaar met de uitstroomprofielen dagbesteding (IQ 35-55), arbeid (IQ 50-60+, tot 80*) en vervolgonderwijs. Leerlingen die 4 ...

... positieve manier verder kan ontwikkelen. De leerlingen met een externaliserende gedragsproblematiek zijn over het algemeen leerlingen die een stoornis hebben als ADHD, ODD, CD of hechting. Het kan ook zijn dat er een gedragsstoornis NAO is afgegeven, waarbij er kenmerken van voorgenoemde stoornissen zijn waargenomen. De leerlingen ...

... positieve manier verder kan ontwikkelen. De leerlingen met een externaliserende gedragsproblematiek zijn over het algemeen leerlingen die een stoornis hebben als ADHD, ODD, CD of hechting. Het kan ook zijn dat er een gedragsstoornis NAO is afgegeven, waarbij er kenmerken van voorgenoemde stoornissen zijn waargenomen. De leerlingen ...

... beperking. De samenstelling van de zorgvragen is elke dag anders. De zorgvragen liggen op het gebied van EVB, MVB en LVB en bijkomende problematiek als Autisme en ADHD. Al onze logees hebben ondersteuning nodig in hun ADL. Er logeren veelal kinderen, tieners en enkele jongvolwassenen bij ons. Naast de basis zorg bieden wij ook ...

... positieve manier verder kan ontwikkelen. De leerlingen met een externaliserende gedragsproblematiek zijn over het algemeen leerlingen die een stoornis hebben als ADHD, ODD, CD of hechting. Het kan ook zijn dat er een gedragsstoornis NAO is afgegeven, waarbij er kenmerken van voorgenoemde stoornissen zijn waargenomen. De leerlingen ...

... positieve manier verder kan ontwikkelen. De leerlingen met een externaliserende gedragsproblematiek zijn over het algemeen leerlingen die een stoornis hebben als ADHD, ODD, CD of hechting. Het kan ook zijn dat er een gedragsstoornis NAO is afgegeven, waarbij er kenmerken van voorgenoemde stoornissen zijn waargenomen. De leerlingen ...