107 tutor vacatures in heel Nederland.

Ik zoek een ervaren tutor om mijn kind te helpen met geschiedenis. Doelstelling is om de stof voor het volgende schooljaar vwo/havo beter te begrijpen, met nadruk op tijdlijnen, gebeurtenissen en examenvragen. Bij voorkeur iemand die duidelijke uitleg geeft en oefenopgaven met feedback kan geven. Het gaat om wekelijkse ...

Ik ben op zoek naar een vakkundige tutor die mij helpt met natuurkunde en algemene fysica op middelbaar/hbo-niveau. De sessies zijn voornamelijk gericht op concepten, formules, en probleemoplossing, met praktische voorbeelden. Bij voorkeur iemand die in het Nederlands communiceert en flexibel is met planning. Doel is verbeterde ...

Ik ben op zoek naar een tutor voor huishoudelijke kunstlessen gericht op plastische kunst en tekenen voor mijn tienerdochter. De sessies kunnen wekelijks plaatsvinden in ons huis in Amsterdam. Doel is om techniek, kleurgebruik en creatieve opdrachten te oefenen, met aandacht voor basistechnieken zoals schetsen, schilderen ...

Ik ben op zoek naar een geduldige tutor die chemie kan uitleggen aan mijn tiener. Het gaat om algemene scheikunde voor het vak programma havo/vwo, met nadruk op moleculaire structuur, stofhoeveelheden en reactievergelijkingen. Wekelijkse sessies van ongeveer 1,5 tot 2 uur, in overleg. Locatie is bij ons thuis of online; ...

... ingericht en aangepast. Je wordt gepositioneerd in de taakgroep Instructional Design van de vakgroep Onderwijsontwikkeling en -onderzoek. Daarnaast werk je als tutor of mentor in een van de 17 bachelor- en masteropleidingen van de FHML. Zo doe je ook praktische ervaring op in het onderwijs dat je mede vormgeeft. Wat jij doet ...

... ben je dagelijks te vinden op een vaste basisschool. Binnen de basisschool worden verschillende termen gebruikt zoals leerkrachtondersteuner, lesondersteuner, tutor of onderwijsondersteuner. In deze functies voer je allerlei taken uit waarmee je kinderen helpt bij hun leerproces. Denk bijvoorbeeld aan het voorbereiden van ...

... Denk aan taalmodellen die realistische patiëntcasuïstiek genereren op maat van de student, die als virtuele patiënt een anamnese kan laten afnemen, of die als tutor kan meedenken en feedback geven op het redeneerproces zelf. Maar belangrijke vragen zijn nog onbeantwoord. Welke onderdelen van klinisch redeneren leer je goed ...