Rector in Oosterhout, Nederland

Wij nodigen u alleen uit te solliciteren als u voldoet aan het gevraagde functieprofiel. Andere sollicitaties zullen niet in behandeling worden genomen.

De sollicitatieprocedure wordt begeleidt door K + V. Hier -> staat alle informatie over de functie en de procedure. Solliciteren kan ook via de website van K + V.

Over de organisatie

Het Mgr. Frencken college – kortweg het Frencken – is een open katholieke school voor havo en vwo in Oosterhout. Ruim 1.400 leerlingen en circa 155 medewerkers leren en werken er in een modern gebouw. De school presteert goed, heeft een sterk imago en neemt een herkenbare plaats in Oosterhout en de regio in.

De school heeft karakter, een rijke historie en medewerkers met hart voor hun vak, hun leerlingen en de school. Leerlingen worden met vertrouwen, aandacht en passie begeleid naar hun diploma en groeien uit tot zelfstandige, kritische en betrokken jongvolwassenen.

Vertrouwen en verantwoordelijkheid, respect en betrokkenheid, zelfstandigheid en samenwerking vormen het fundament. Die waarden zijn voelbaar in de professionele ruimte voor medewerkers en in de aandacht voor kennis, veerkracht, samenwerking en maatschappelijke betrokkenheid.

De school kent veel expertise en ideeën over goed onderwijs. Juist die rijkdom vraagt om een meer gezamenlijke koers, samenhang en heldere afspraken. Naast het reguliere onderwijs biedt de onderbouw Frencken Next, waar leerlingen meer gepersonaliseerd, doelgericht en in hun eigen tempo leren. Het schoolplan 2024-2028, Samen werken aan goed onderwijs, geeft richting aan onder meer basisvaardigheden, coaching, formatief handelen, leerdoelgericht onderwijs, het pedagogisch klimaat en de verdere ontwikkeling van Frencken Next.

Het Frencken gaat een nieuwe fase in. De school en het Dongemond college gaan een bestuurlijke fusie aan. Beide scholen behouden hun eigen identiteit en onderwijsprofiel; binnen de nieuwe stichting ontstaat ruimte om kennis te delen, expertise te bundelen en samen sterker te worden.

De huidige rector-bestuurder van het Frencken wordt bestuurder van de nieuwe stichting. Daarom zoeken we een rector die integraal verantwoordelijkheid neemt voor het Frencken en ook actief bijdraagt aan de samenwerking en ontwikkeling van de stichting.

Het fundament is stevig. De opgave is om daarop voort te bouwen, samen keuzes te maken en samen aansprekend en professioneel de volgende stap te zetten. Dat vraagt om een rector die dichtbij mensen staat, koers houdt en beweging brengt.

Rector

De functie

Een zichtbare leider die ruimte én richting geeft.

Als rector geef je integraal leiding aan het Frencken. Je bent verantwoordelijk voor de onderwijskundige, organisatorische en strategische ontwikkeling én voor een gezonde, toekomstbestendige organisatie. Je werkt nauw samen met de schoolleiding (conrectoren en hoofd bedrijfsvoering), medezeggenschap en andere geledingen en rapporteert aan de bestuurder.

Je bent zichtbaar in de school, toegankelijk voor leerlingen, medewerkers en ouders en oprecht geïnteresseerd in wat hen bezighoudt. Je weet wat er speelt, ook onder de oppervlakte. Vanuit vertrouwen geef je professionals ruimte en stimuleer je eigenaarschap. Tegelijkertijd stel je heldere kaders, spreek je verwachtingen uit en zorg je dat plannen worden gerealiseerd.

Binnen de stichting werk je constructief samen met de bestuurder en de rector van het Dongemond college. Je bent helder over rollen en verantwoordelijkheden, brengt de kracht van het Frencken in en ziet waar samenwerking beide scholen verder helpt.

De opdracht

Naar een gezamenlijke beweging.

Je bouwt voort op wat goed is, brengt focus aan in de onderwijsontwikkeling en verbindt medewerkers rond een gezamenlijke koers. Niet met een blauwdruk, maar door goed te kijken, scherp te luisteren en daarna met elkaar duidelijke keuzes te maken.

• 1. Goed onderwijs verder brengen

Je geeft samen met medewerkers uitvoering aan het schoolplan 2024-2028 en maakt de visie op goed onderwijs concreet in de klas en in de organisatie. Je verbindt vernieuwende en meer traditionele onderwijsopvattingen, onderbouw en bovenbouw, het reguliere programma en Frencken Next. Professionele ruimte en gezamenlijke kaders gaan daarbij hand in hand. Je houdt de kwaliteit van onderwijs, het pedagogisch klimaat en de ontwikkeling van leerlingen steeds voor ogen.

• 2. Mensen en organisatie versterken

Je koestert de betrokken cultuur en versterkt samenwerking, eigenaarschap en verantwoordelijkheid. Je maakt rollen, besluitvorming en verwachtingen helder en bouwt aan een professionele aanspreekcultuur: open, veilig en resultaatgericht. Ook in de bedrijfsvoering breng je samenhang en prioriteit aan. Personeel, financiën, huisvesting en onderwijsorganisatie vragen om realistische keuzes en zorgvuldige uitvoering.

• 3. De nieuwe stichting mee vormgeven

Je neemt voluit verantwoordelijkheid voor het Frencken en kijkt tegelijk over de grenzen van de eigen school. Samen met de bestuurder en je collega-rector ontwikkel je beleid, stimuleer je kennisdeling en benut je kansen voor samenwerking. Je handelt rolvast, organisatiesensitief en met oog voor de eigenheid van beide scholen.

• 4. Het Frencken zichtbaar verbinden met de regio

Je vertegenwoordigt de school met overtuiging en onderhoudt actief relaties met ouders, partners en andere betrokkenen. Je vertaalt maatschappelijke en regionale ontwikkelingen – zoals kansengelijkheid, polarisatie, demografie en veranderende verwachtingen – naar keuzes voor de school. Zo versterk je de positie van het Frencken én de gezamenlijke betekenis van de stichting in de regio.

Mensgericht, verbindend en koersvast

Jouw profiel

• Je bent een rector met natuurlijk gezag, hart voor onderwijs en een scherp gevoel voor mensen en verhoudingen. Je luistert en vraagt door, maar blijft niet hangen in het gesprek: je brengt focus aan, geeft richting en zorgt voor resultaat.
• Je geeft vertrouwen zonder vrijblijvend te worden. Verschillen maak je bespreekbaar en uiteenlopende perspectieven breng je samen. Ook wanneer het spannend wordt, blijf je rustig, helder en benaderbaar. Je beschikt over relativeringsvermogen, humor en de stevigheid om koers te houden.
• Je begrijpt de dynamiek van een professionele schoolorganisatie en weet strategie te vertalen naar het dagelijks handelen. In de nieuwe bestuurlijke context ben je samenwerkingsgericht én rolvast: loyaal aan het gezamenlijke belang, duidelijk vanuit je eigen verantwoordelijkheid.

Je beschikt over academisch werk- en denkniveau en ruime leidinggevende ervaring in een complexe, professionele organisatie. Daarnaast:

• heb je een heldere visie op onderwijs en organisatieontwikkeling;
• heb je affiniteit met en bij voorkeur ervaring in het voortgezet onderwijs;
• combineer je strategisch inzicht met besluitvaardigheid en realisatiekracht;
• heb je ervaring met verandering en weet je mensen daarin mee te nemen;
• overzie je de samenhang tussen onderwijs, personeel, financiën en middelen;
• stimuleer je eigenaarschap, samenwerking en een open aanspreekcultuur;
• werk je constructief samen met bestuurder, medezeggenschap en collega-rector;
• onderschrijf je de open katholieke identiteit en de kernwaarden van het Frencken.

Ervaring als eindverantwoordelijk rector is waardevol, maar niet doorslaggevend. Belangrijker is dat je integraal denkt en handelt, verantwoordelijkheid neemt en vanuit vertrouwen bouwt aan de school en de nieuwe stichting.

We zoeken iemand die past bij het Frencken en zijn mensen: een rector die midden in de organisatie staat, weet wanneer te luisteren, wanneer ruimte te geven en wanneer richting te bepalen.

Functie-eisen